“回國后發(fā)現(xiàn)，許多項目都是在圈子內(nèi)進(jìn)行的。不交際，根本爭取不到像樣的基金。為什么說權(quán)威厲害，因為權(quán)威都是終身的，不退休的?！?/p>
在后來的一次學(xué)術(shù)會議上，陳良堯再次遇到了這位寫信的學(xué)者，對方心照不宣地扔過來一句話：“老陳，到處都是黑匣子！”陳良堯心里不免有些憤懣?！澳悴痪褪瞧渲械哪莻€黑匣子嗎?”但陳良堯說，他也理解那位學(xué)者的無奈。
一所名牌大學(xué)的“海歸”教授透露說，幾乎所有大學(xué)的科研處都會對教授們進(jìn)行培訓(xùn)。對付重大科研項目答辯，Zui經(jīng)典的一個要求是：教授的介紹必須通俗到讓一個車間里的工人都能夠聽得懂。
■“在中國，為了獲得重大項目，一個公開的秘密就是：做好研究還不如與官員和他們賞識的專家拉關(guān)系重要?！?010年9月，饒毅和施一公兩位科學(xué)家聯(lián)合在《科學(xué)》雜志上撰文，專門討論目前中國的科研基金分配體制及科研文化問題。
動輒捆綁千萬資金的重大科研項目，在讓一批科研人員垂涎的同時，也滋生了他們的邪念———“我死后，哪怕洪水滔天”。不少動輒成百上千萬的大項目，其命運多是隆重出場、草草收臺，即便追究下來，也以“交學(xué)費”為由擋了回去。作為學(xué)者，李俠的問題是：這些學(xué)費交到哪里去了?誰允許交的?“現(xiàn)在的借口是‘允許失敗’。可真正的失敗是一種悲壯的榮譽，不是每個人都可以借用的。”
誰讓學(xué)術(shù)圈已經(jīng)成為了一個江湖？
身為“長江學(xué)者”，復(fù)旦大學(xué)信息學(xué)院教授陳良堯在申請國家重點基礎(chǔ)研究計劃973課題時，曾遭遇過一次“黑匣子”事件。
學(xué)界“大牛”，圈錢有門道
“一些走上管理崗位的科學(xué)家，已經(jīng)沒有任何科技工作者的良知、誠意和信譽可言。”同在學(xué)術(shù)界混，在基層做研究的科技工作者 顯微鏡，對上層的科技管理者，意見越來越大：過去，管理科研經(jīng)費的人，本身并不從事科研工作，他們常常被抨擊為“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”；現(xiàn)在看來，內(nèi)行當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，情況更糟糕。因為內(nèi)行很多時候自己也要爭取課題經(jīng)費，也要從這里分一杯羹。
“973計劃實行這么些年了，立項的重大項目數(shù)以千計，可是，究竟有多少項目真正改變了人類的困境或至少促進(jìn)了中國的快速發(fā)展呢?”上海交通大學(xué)人文學(xué)院教授李俠曾專門撰文，探討我國當(dāng)前的科技評價體制問題。在他看來，所謂的重大項目，往往已經(jīng)淪落為扼殺競爭的一種借口?！耙?，在科學(xué)上沒有豁免權(quán)，任何人都要通過思想的新穎性競爭來取勝，而不是靠科學(xué)以外的力量來占有資源?！?/p>
參加973評審答辯，往往一個幾千萬的項目，評審專家里只有1到2個是“大同行”，其余都是外行。因此，很多有申報經(jīng)驗的學(xué)者總結(jié)：除了“混圈子”，講好故事很關(guān)鍵。
某個領(lǐng)域有重大課題立項，學(xué)界“大?！眰兺?shù)受邀參加評審。為了避嫌，“大?！睍屪约赫n題組的其他人參與。個中蹊蹺，只有待項目結(jié)題、發(fā)論文時“大牛”的名字重新露面，才會徹底揭曉。
我國近年來科研投資逐年增加，但在科研實力上，和發(fā)達(dá)國家之間的差距并沒有縮短，尤其是在基礎(chǔ)研究和核心技術(shù)方面。一位國家科技重大專項領(lǐng)銜專家在解釋個中原因時，亦直言不諱：“發(fā)展科研的資源，通常都集中到善于說服別人的人手中。”
“要申請國家重大基礎(chǔ)研究項目的，按照規(guī)定應(yīng)該是Zui前沿的課題。尚未開始做，一切都是未知數(shù)，如何來進(jìn)行科普教育?申請這么多的經(jīng)費，就靠描繪不靠譜的遠(yuǎn)景，而不是扎實的研究基礎(chǔ)。這往后怎么可能做出像樣的東西?!”這位“海歸”教授不無困惑。
有位學(xué)者與陳良堯有過一面之交，兩人的研究背景和課題興趣并不相同，也沒有任何研究與合作關(guān)系。但是，當(dāng)陳良堯申請973課題時，卻收到了這位學(xué)者的來信。對方先是亮明身份：973項目立項的“咨詢組”成員。然后直截了當(dāng)?shù)靥岢觯合Ｍ惲紙蚪o他一個子課題。當(dāng)然，語氣極為客套：“我很希望能夠安排教師在您領(lǐng)導(dǎo)下接受一個子課題”。
申請課題，講好“故事”很關(guān)鍵
明明是搞科學(xué)研究的，卻不得不為了科研忙于交際——Zui近舉行的一次“千人計劃”歸國學(xué)者座談會上，一些“海歸”學(xué)者直陳對國內(nèi)科研生態(tài)環(huán)境“水土不服”。他們的感慨，與饒毅和施一公兩位“海歸”科學(xué)家在《科學(xué)》雜志上的發(fā)文“吶喊”，遙相呼應(yīng)。作為國內(nèi)學(xué)術(shù)界的“一哥”，饒、施兩位尚能公開撰文，探討
“究竟是影響我國信息技術(shù)發(fā)展的器件尺寸問題解決了，還是這個方向在一年之內(nèi)已經(jīng)不再屬于國家急需解決的問題了?”學(xué)者們很是納悶。
……
還有一位學(xué)者，曾經(jīng)專門統(tǒng)計過一位院士從博士后到后來擔(dān)任高層科研管理者時期每年發(fā)表的論文數(shù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，院士在做博士后期間，每年發(fā)表的文章數(shù)量很有限。自從擔(dān)任管理職務(wù)，發(fā)表文章的篇數(shù)便直線上升———官做得越大，發(fā)表文章的篇數(shù)越多。在鼎盛時期，該院士一年發(fā)表SCI論文達(dá)51篇，幾乎平均一周發(fā)表一篇。其中不少論文，都有“感謝某基金”的注腳，或者文章內(nèi)容直接與某基金的課題相關(guān)。
猶豫再三，陳良堯費了一番心思，多次就自己申報的課題進(jìn)行“微調(diào)”，終于把這位學(xué)者的課題組成員納入到了他的子課題中。
按照973計劃項目的申報規(guī)定，如果某一學(xué)科方向安排了課題，在相當(dāng)長的時間內(nèi)(至少三五年內(nèi))，將不會在該方向安排其他類似的課題和項目。這樣的流程設(shè)計，旨在避免重復(fù)投資，造成資源浪費。
“重大課題項目申請，大有門道。”
按照浙大教授的講法，重大項目申請過程中的蹊蹺和貓膩，在立項剛開始時不容易發(fā)現(xiàn)，待露出“狐貍尾巴”，要等到幾年后課題結(jié)題 光路和保護(hù)環(huán)境。這是因為，大多數(shù)申請到重大項目的課題組，Zui后都要發(fā)表論文。而這些項目的文章中，都會有那些參與課題評審的“大?！钡拿帧?/p>
“回國一年半，很想在科研上做出點成績。起碼80%以上的時間要花在科研上吧？但現(xiàn)在50%以上的時間花在了拉關(guān)系上!”
國內(nèi)科研界經(jīng)費分配中的種種怪現(xiàn)象，并意外地獲得科技部的回應(yīng)。而國內(nèi)大多數(shù)科研工作者，卻只能成為沉默的大多數(shù)———如果與體制“叫板”，面臨的后果很可能是再也申請不到像樣的課題經(jīng)費，實驗室被摘牌，在圈內(nèi)處處受排擠，被邊緣化……
經(jīng)費申請，到處是“黑匣子”
“他的要求，觸動了很多像我這樣的科研人員的軟肋?！标惲紙蚝芮宄?，這位學(xué)者的研究方向與他的項目沒有任何相關(guān)性。如果把他的課題納入項目，難以向共同申請課題的其他科學(xué)家解釋原因;但是如果不把他的課題納入，顯然就其擔(dān)任“咨詢組”專家的身份和信中的那些暗示，屆時申請973課題，就會希望渺茫。
項目中評答辯階段，陳良堯遇到了這位學(xué)者。但Zui終，陳良堯的課題還是沒能通過?！皳?jù)說有更高級別官員的課題組也夾在某申請項目內(nèi)，要求被優(yōu)先照顧。這樣，其他項目就被擠走了。”
李俠的觀點和饒毅、施一公很類似：項目申報很容易演變?yōu)槔婕瘓F(tuán)之間的博弈與換票行為，人為地造成科學(xué)界以利益而不是以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向的拉幫結(jié)派活動?！霸囅?，一個大項目通過所謂的團(tuán)隊整合，幾乎可以把同一個領(lǐng)域的國內(nèi)主要專家一網(wǎng)打盡，這樣一來，哪里還有真正客觀的評審?有資格進(jìn)行評審的人 醫(yī)用顯微鏡，都是團(tuán)隊成員或與團(tuán)隊成員有千絲萬縷的聯(lián)系，他們借助于制度性力量，合法地助長了學(xué)界日益蔓延的幫派主義與學(xué)閥作風(fēng)，敗壞了純正的學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)規(guī)范?！?/p>
在國家重點基礎(chǔ)研究973項目的申請中，類似怪象層出不窮。每年973申報時，都會提前列出一些國家需要重點發(fā)展和投入的基礎(chǔ)研究方向，且這些都是國家急需發(fā)展的Zui前沿的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域。有學(xué)者反映，曾經(jīng)有一年，973項目申請指南中出現(xiàn)了信息領(lǐng)域中的“納米信息技術(shù)”研究方向，但是卻把與“納米技術(shù)”沒有太多關(guān)聯(lián)的“傳感器和系統(tǒng)”列為重點。這一年，沖著納米技術(shù)領(lǐng)域去的申請項目，均以失敗收場。到了第二年，“納米信息技術(shù)”的研究還沒有開始實施，這個方向卻在申請指南上蒸發(fā)了!
說來極為簡單：某個專業(yè)領(lǐng)域有幾個所謂的“大?！?，這個領(lǐng)域有重大課題要立項，往往這些“大牛”會參加項目的評審。如果其中一位拿到了一個重大課題，其他的“大?！蓖鶗⑴c這些課題。為了避嫌，“大?！睍屪约赫n題組的其他人參與。當(dāng)然，未來發(fā)論文時，“大?！钡拿挚偸窃谏厦娴?，因為是“老板”嘛。而在Zui開始的立項和Zui后結(jié)題時，這些參與的“大?！蓖紩[匿起來，以便動用各種關(guān)系照顧自己的項目———這就形成了一個圈子，而且課題項目往往是在圈子里“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”。
在浙江大學(xué)，有位教授多次參加973項目申請。后來他索性把項目申請也作為研究課題來對待，仔細(xì)觀察現(xiàn)象，認(rèn)真總結(jié)原因，終于找到了個把“規(guī)律”：學(xué)術(shù)圈亦是江湖，學(xué)術(shù)大佬們會吹黑哨。
幾乎所有大學(xué)的科研處都會對教授們進(jìn)行培訓(xùn)———對付重大科研項目答辯，教授們的介紹必須通俗到讓一個車間里的工人都能夠聽得懂?？蒲型度朐黾恿耍瑢嵙s沒有跟進(jìn)，原因在于“發(fā)展科研的資源，通常都集中到善于說服別人的人手中。”
■過去10年間，我國在科研經(jīng)費上的投入持續(xù)增長：從2000年至2005年政府的研發(fā)投入年增長率達(dá)17%，2005年至2008年的投入年增長率達(dá)23%，2009年又增加了30%。但是，除了論文數(shù)量增加以外，其他的成果卻很少———核心技術(shù)掌握在國外同行手里的現(xiàn)象，沒有發(fā)生根本改變。
果真，第二次973項目申請時，陳良堯注意到，原先的申請方向已經(jīng)沒有了。但蹊蹺的是，雖然該方向在973課題申請指南上已經(jīng)消失，但卻有另一課題組迅速申請到了這一方向的課題，而原先來“問候”陳良堯的“咨詢組”成員，則在那個和他的研究方向“不搭界”的973項目中拿到了一個完整的子課題。
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