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      2010年初中科學(xué)考試說明

      http://www.hkxccw.cn 來源:原創(chuàng) 日期:2010-12-29 14:20:53
        注:紅、玄色字體是2009測驗內(nèi)容,藍、玄色字體是2010年測驗內(nèi)容

        考試內(nèi)容 測驗要求08

        從日常生活,自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象的察看中發(fā)明并提出可以進行科學(xué)探究的問題 b

        懂得提出問題的道路和辦法 b

        懂得提出問題對科學(xué)探究的意義 b

        根據(jù)生活經(jīng)驗或已有知識對問題的成因提出料想 b

        通過思考提出可檢驗的料想和假設(shè) b

        對探究的方向和可能呈現(xiàn)的實驗成果進行推測與假設(shè) b

        懂得料想和假設(shè)在科學(xué)探究中的作用 b

        針對探究的目標(biāo)和條件,根據(jù)相關(guān)實驗原理,列出探究實驗所使用的相干材料,儀器,裝備等,設(shè)計相干實驗計劃,畫出相關(guān)裝置圖 c

        剖析影響實驗結(jié)果的主要因素,對所研討問題中的各種變量(自變量,因變量,調(diào)節(jié)變量,無關(guān)變量)進行確認與分類,應(yīng)用把持變量方法來設(shè)計實驗 c

        剖析影響試驗成果的主要因素,對所研討問題中的各種變量(自變量,因變量,調(diào)節(jié)變量,無關(guān)變量)進行確認與分類 c

        將變量轉(zhuǎn)化可為可感知,可量度的事物,現(xiàn)象和方法(行動),說明在實驗中假如測量一個變量,說明須要"做什么"和"怎樣做" c

        將變量轉(zhuǎn)化可為可感知,可量度的事物,現(xiàn)象和方法(行動),說明在實驗中假如測量一個變量,說明需要"做什么"和須要"觀察什么" c

        理解制訂打算和設(shè)計實驗對科學(xué)探究的意義 b

        說明事物具有可辨識的特點和屬性 b

        能使用基本儀器(刻度尺,量筒,天平,秒表,溫度計,顯微鏡,電流表,電壓表,輿圖和地球儀,星圖,普及型天文看遠鏡等)進行安全操作 b

        依某一屬性(或規(guī)矩)進行有打算的察看;由不同的角度或方法進行一系列比擬和丈量視察;能針對變量的性質(zhì),采用適合的測量策略 b

        會記載和處置察看,測量的結(jié)果、 b

        懂得試驗對科學(xué)探究的作用 b

        將證據(jù)與科學(xué)知識樹立接洽,得出基本符合證據(jù)的解釋 b

        能區(qū)別與預(yù)想成果不一致的現(xiàn)象,并作出簡單的解釋 b

        對探究過程和證據(jù)獲得方式、方法、過程作出適合評價,能說明變態(tài)結(jié)果和證據(jù)的不可靠,或解釋證據(jù)是否充足支撐結(jié)論 c

        對觀察和測量的準(zhǔn)確性作出評價,能提出增添證據(jù)可靠性或獲得進一步證據(jù)的相關(guān)探究的具體改良建議 c

        理解科學(xué)探究須要應(yīng)用科學(xué)原理、模型和理論 b

        對所提出的問題、研討的內(nèi)容、視察到的事物作有條理的、科學(xué)性的概述 b

        運用文字、符號、圖表、模型等解釋并概括探究的過程和結(jié)果 c

        理解表達和交換對科學(xué)探究的意義 b

        聯(lián)合常見生物的形態(tài)與生活習(xí)慣,識別常見的生物與非生物 a

        會應(yīng)用放大鏡、顯微鏡視察生物 b

        會制造簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖 b

        概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)(光學(xué)顯微鏡程度) b

        用細胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象 c

        知道細胞是生命活動的根本結(jié)構(gòu)和功能的單位 a

        說明細胞分化及其意義 b

        說明細胞的決裂及其意義 b

        說明細胞分化后形成不同的組織,進一步形成器官和系統(tǒng) b

        理解分類是根據(jù)必定的特點逐級進行的 b

        識別分類的根據(jù) a

        識別常見的生物種群和生物群落(包含植被) a

        說明生物對環(huán)境的適應(yīng)性 b

        聯(lián)合某一具體的生態(tài)系統(tǒng),概述其組成部分、結(jié)構(gòu)及功能 b

        概述某一具體的生態(tài)體系,概述其組成部分、構(gòu)造及功效 b

        應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的概念解釋生產(chǎn)、生活實際中一些簡單的問題 c

        知道生物圈是地球上Zui大的生態(tài)系統(tǒng) a

        感知生物界是一個龐雜的開放體系,生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性 a

        對比圖指認綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu) a

        知道缺失氮、磷、鉀、鐵等礦質(zhì)元素對植物生長的影響 a

        描述植物體對水分和無機鹽的接收、利用和散失過程 a

        概述植物體對水分和無機鹽的接收、利用和散失過程 a

        概述綠色植物的光合作用及其重要的意義 b

        知道植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別 a

        描述呼吸作用中的物質(zhì)變化及其反應(yīng)過程 a

        解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(道公道澆灌、公道施肥、種子處置等)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的新陳代謝原理 b

        描述消化體系的構(gòu)造和食品的消化接收進程 a

        列舉消化酶在生命活動中的主要作用 a

        闡明酶在性命運動中的主要作用 b

        描述人體呼吸時氣體交流的場合和過程 a

        知道呼吸作用為人體內(nèi)能量的應(yīng)用供給了必要的條件 a

        描述人體心臟、血管的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán) a

        知道血液的主要組成及其功能 a

        知道骨髓造血的功效 a

        描述人體ABO血型系統(tǒng)與輸血 a

        描述人體內(nèi)尿的天生和排出的過程 a

        知道細菌、真菌、藻類、苔蘚、蕨類的主要特點 a

        知道一些有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點 a

        概括植物和人體的新陳代謝進程中物資和能量的變更及特色 c

        列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象 a

        知道植物生長素的作用 a

        描述植物生長素發(fā)現(xiàn)的歷史,體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程 a

        知道人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 a

        描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能 a

        說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,說出反射弧的組成 a

        列舉激素對人體性命活動調(diào)節(jié)的作用 a

        以體溫調(diào)節(jié)為例,說明人體是一個同一的整體 b

        列舉綠色植物的生殖方法 a

        知道嫁接、扦插等生殖方式在生產(chǎn)中的應(yīng)用 a

        辨認花構(gòu)造 a

        描述果實和種子的形成 a

        知道種子的萌發(fā)過程和必要條件 a

        知道人類的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳的過程 a

        描述人體發(fā)育各階段的生理特點 a

        知道青春期的生理和心理變化,樹立準(zhǔn)確的性道德觀 c

        列舉措物的生殖方法 a

        知道動物克隆技術(shù) a

        列舉措物克隆技術(shù)的進展 a

        識別遺傳與變異的現(xiàn)象 a

        知道遺傳與變異在育種方面的應(yīng)用 a

        知道優(yōu)生的重要性 a

        知道遺傳物質(zhì)的作用 a

        描述DNA、基因和染色體的關(guān)系 a

        知道基因的作用 a

        列舉生物進化現(xiàn)象 a

        知道達爾文進化論的主要觀點 a

        知道健康的概念 a

        辨認人體特異性免疫和非特異性免疫 a

        描述打算免疫和人工免疫 a

        聯(lián)合人體七大養(yǎng)分素的作用建立平衡膳食的觀點 c

        通過懂得吸煙、酗酒、吸毒等不良愛好的迫害性,顯微鏡光源,形成健康的生活模式 c

        知道引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見疾病的主要因素及其預(yù)防 a

        列舉常見的遺傳病 a

        知道常見的沾染病特點 a

        列舉常見的傳染病 a

        說明沾染病的傳布三環(huán)節(jié)及其預(yù)防辦法 b

        說明沾染病的傳布三環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施 a

        知道環(huán)境毒物和防毒的措施 a

        列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的基礎(chǔ)方式 a

        說明人口過度增加給自然環(huán)境帶來的嚴重成果 b

        解釋生態(tài)平衡(生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性)的現(xiàn)象和意義 b

        列舉我國生物掩護與自然保護的意義和辦法 a

        描述物理變化和化學(xué)變化 a

        區(qū)別物理變化和化學(xué)變更 b

        識別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) a

        應(yīng)用物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象 c

        概述物質(zhì)密度的含義 b

        知道密度是物質(zhì)的一種特征 a

        應(yīng)用密度=質(zhì)量/體積進行簡單的計算 c

        使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度 b

        識別融化和凝固 a

        繪制晶體融化圖線 b

        描述晶體融化和凝固進程中的特色 a

        知道晶體與非晶體的主要區(qū)別 a

        知道熔點、凝固點的含義,知道冰的熔點為0℃ a

        知道沸騰的概念 a

        描述液體沸騰過程中的特點 a

        知道沸點的含義 a

        知道蒸發(fā)、沸騰的概念 a

        知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的致冷作用 a

        區(qū)別蒸發(fā)和沸騰 b

        知道液化的概念與方法 a

        知道溶液的組成 a

        區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液 b

        列舉影響物質(zhì)溶解性的一些因素 a

        描述物質(zhì)的溶解度的含義(不要求溶解度的計算) a

        會查閱溶解度表和溶解度曲線 b

        知道水電解后的產(chǎn)物,描述水的組成 a

        描述水的重要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(水能電解、水與氧化物反映等) a

        舉例說明水對生命體以及對經(jīng)濟發(fā)展的影響 a

        知道水是良好的溶劑,并能列舉出其他常見的溶劑 a

        差別溶液、懸濁液和乳濁液 b

        說明溶液的特點 b

        說明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的意義 b

        應(yīng)用公式"溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)*100%"進行簡單計算 c

        按請求配制必定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,說明有關(guān)配制計劃,一般步驟與操作方法 b

        知道水污染 a

        列舉水的凈化方法(沉淀法、過濾法、蒸餾法) a

        領(lǐng)會水是生命這源的觀點,建立節(jié)儉用水和防止水污染的意識 c

        列舉空氣的主要成分 a

        知道大氣壓的概念 a

        舉例說明空氣在人類生涯和生產(chǎn)中的主要作用 a

        列舉驗證大氣壓存在的辦法 a

        知道尺度大氣壓的值 a

        列舉大氣壓與人類生活的關(guān)系 a

        概述氧氣的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì) b

        說明氧氣在實驗室制備及檢驗方法 b

        說明氧氣的用途及其性質(zhì)的關(guān)系 b

        概述二氧化碳的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì) b

        說明二氧化碳的實驗室制備及檢驗方法 b

        說明二氧化碳的用途及與其性質(zhì)的關(guān)系 b

        描述大氣層中臭氧層的作用 a

        說明溫室效應(yīng)的成因 b

        關(guān)注溫室效應(yīng)的利弊 b

        列舉空氣中污染物的主要來源 a

        列舉防治空氣污染的方式 a

        差別金屬與非金屬 b

        列舉金屬和非金屬主要性質(zhì)差別(如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、金屬光澤、延展性等) a

        舉例說明常見金屬的性質(zhì)和用處 a

        概述金屬與酸、金屬與鹽反映的條件 b

        比擬金屬的活動性次序說明某些現(xiàn)象 b

        比擬金屬的活動性次序 b

        用金屬運動性次序解釋某些現(xiàn)象 b

        列舉金屬腐化的常用方法 a

        列舉金屬腐化條件 a

        知道放棄金屬對環(huán)境的影響 a

        知道回收放棄金屬的意義 a

        列舉新金屬材料 a

        知道合金的概念 a

        列舉改良金屬材料性能的主要方法 a

        知道單質(zhì)的概念 a

        描述單質(zhì)的概念 a

        描述典型金屬(鎂、鐵等)和非金屬(硫、磷、氫氣等)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物 a

        知道典范金屬(鎂、鐵等)和非金屬(硫、磷、氫氣等)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物 a

        知道化合物的概念 a

        區(qū)別單質(zhì)和化合物 b

        認識常見的化合物 b

        描寫食鹽的重要性質(zhì)及用處 a

        描述純堿的主要性質(zhì)及用處 a

        描述碳酸鈣的主要性質(zhì) a

        列舉常見的酸、堿的主要性質(zhì) a

        概述酸、堿的共性,并說明原因 b

        舉例說明常見的酸、堿的用途和對人類的影響 a

        測定溶液的酸堿性、理解PH的含義 b

        測定溶液的酸堿性 b

        描述強酸、強堿的使用注意事項 a

        知道強酸、強堿的應(yīng)用注意事項 a

        知道中和反應(yīng)的本質(zhì) a

        知道中和反應(yīng)的概念及本質(zhì) a

        列舉生活中常見的有機物 a

        辯認無機物和有機物 a

        知道葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重要意義 a

        列舉重要的礦物能源(自然氣、石油、煤) a

        描述重要的礦物能源的成因 a

        形成節(jié)儉能源的意識 c

        列舉對經(jīng)濟生活和環(huán)境有重大影響的有機合成材料 a

        知道"白色污染"的含義 a

        知道物資由分子、原子或離子構(gòu)成 a

        知道分子、原子和離子等微粒大小的數(shù)目級 a

        知道納米資料及其應(yīng)用遠景 a

        知道原子由原子核和電子構(gòu)成 a

        知道原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成 a

        知道質(zhì)子、中子由夸克構(gòu)成 a

        知道原子結(jié)構(gòu)模型在歷史上的發(fā)展過程 a

        體驗樹立模型的思想 a

        指認具體物質(zhì)的元素組成 a

        列舉組成人體、地球的主要元素 a

        列舉重要化肥的有效元素(N、P、K) a

        認識常見元素的符號(H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P|會查閱元素符號 b

        說明元素符號所表現(xiàn)的含義 b

        差別純凈物與混雜物 b

        說明混雜物分別的主要方式(過濾、蒸發(fā))及操作要點 b

        說明粗鹽提純的過程 b

        查閱元素的化合價 b

        應(yīng)用化合價寫出簡單的化學(xué)式 b

        應(yīng)用化合價表述出簡略的化學(xué)式 b

        依據(jù)化學(xué)式推斷元素的化合價 c

        認識常見物質(zhì)的化學(xué)式 b

        解釋化學(xué)式所表現(xiàn)的含義 b

        根據(jù)化學(xué)式計算組成物質(zhì)的元素的質(zhì)量比 b

        根據(jù)化學(xué)式計算組成物質(zhì)的某元素的質(zhì)量分數(shù) b

        根據(jù)物質(zhì)的組成來分類常見的物質(zhì) c

        指認具體物質(zhì)的種別 a

        知道相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量的概念 a

        會查閱相對原子質(zhì)量 b

        根據(jù)化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 b

        舉例說出氧化還原反響 a

        說明氧氣具有氧化性 b

        說明氫氣和一氧化碳具有還原性 b

        說明氫氣和一氧化碳的可燃性,能依據(jù)它們的燃燒產(chǎn)物辨別氫氣和一氧化碳 b

        知道化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的特點 a

        識別具體化學(xué)反響的根本類型 a

        知道化學(xué)反響中存在能量變更 a

        舉例說明遲緩氧化現(xiàn)象 a

        列舉激烈氧化現(xiàn)象(燃燒、爆炸) a

        知道可燃物燃燒的條件 a

        描述常用的滅火方法及原理 a

        列舉火災(zāi)自救的一般辦法 a

        知道防備常見化學(xué)物質(zhì)對人體的迫害(如一氧化碳、甲醇、苯、甲醛、尼古丁、二惡英、毒品等) a

        知道催化劑的概念 a

        知道催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用 a

        描述質(zhì)量守恒定律 a

        會從分子和原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律 b

        用質(zhì)量守恒定律剖析、說明常見的現(xiàn)象 c

        描述化學(xué)方程式表現(xiàn)的意義 a

        準(zhǔn)確書寫常見反映的化學(xué)方程式 b

        根據(jù)化學(xué)方程式進行天生物和反應(yīng)之間的計算 c

        描述參照物的概念 a

        知道活動和靜止相對的 a

        描述勻速直線活動的概念 a

        理解速度的的概念 b

        知道速度的單位 a

        理解均勻速度的概念 b

        應(yīng)用速度公式進行簡單的計算 c

        概述力是物體對物體的作用 b

        知道力的單位 a

        解釋力的作用后果 b

        說明重力的概念 b

        知道重力的方向 a

        會應(yīng)用公式G=mg進行有關(guān)的盤算 c

        闡明摩擦力的概念 b

        說明增大摩擦和減小摩擦的方法 b

        知道彈力的概念 a

        應(yīng)用力的知識解釋相干現(xiàn)象 b

        列舉彈力的概念 a

        會使用彈簧測力計測量力的大小 b

        描述力的三要素 a

        會描制簡單的力的圖示 b

        概述二力平衡的概念 b

        說明二力平衡的條件 b

        應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)問題 c

        應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)現(xiàn)象 c

        根據(jù)物體的受力情形,解釋物體運動狀況變化的原因 c

        描述牛頓第必定律的內(nèi)容 a

        概述慣性的概念 b

        能和慣性解釋有關(guān)?,F(xiàn)象 b

        描述壓強的概念 a

        辨認增大和減小壓強的方法 a

        能直接用壓強公式或公式變形進行簡單盤算 b

        感受液體壓強的存在 a

        描述液體壓強跟液體的密度、深度的定性關(guān)系 a

        描述流體壓強與流速的定性關(guān)系 a

        能用流體壓強與流速的定性關(guān)系解釋有關(guān)的現(xiàn)象 b

        知道浮力的概念 a

        描寫阿基米德原理 a

        能直接運用阿基米德原理或公式的變形進行簡單的計算 b

        通過力學(xué)的發(fā)展史中的典范事例領(lǐng)悟科學(xué)精力 c

        識別電路的主要元件和元件符號 a

        知道電路的根本組成 a

        辨認通路、開路、和短路 a

        識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 a

        能根據(jù)具體請求繪制簡單的電路圖(不超過兩個用電器) b

        描述電流的概念 a

        知道電流的單位 a

        識別電流表 a

        能準(zhǔn)確使用電流表測量電路中的電流 b

        使用試觸法選擇適合的量程 b

        描述電壓的概念 a

        知道電壓的單位 a

        識別電壓表 a

        能正確使用電壓表測量電路中的電壓 b

        描述電阻的概念 a

        知道電阻的單位 a

        識別決議電阻大小的因素(長度、橫截面積、材料、溫度) a

        描述電阻大小跟長度、橫截面積的定性關(guān)系 a

        知道滑動變阻器轉(zhuǎn)變電路中電流大小的原因 a

        會使用滑動變阻器改變電路中電流大小 b

        解釋歐姆定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達式 b

        應(yīng)用歐姆定律解決簡單的電學(xué)問題(不超過兩個電阻的電路) c

        說明伏安法丈量電阻的試驗原理 b

        繪制伏安法丈量電阻的電路圖 b

        應(yīng)用電壓表和電流表測量導(dǎo)體的電阻 c

        收集和收拾實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論 b

        概述串聯(lián)電路的電流和電壓的特點 b

        概述并聯(lián)電路的電流和電壓的特點 b

        知道磁性的概念 a

        描述磁體四周存在著磁場 a

        能根據(jù)磁感線識別磁體的極性 a

        繪制條形磁體、蹄形磁體四周的磁感線 b

        繪制通電直導(dǎo)線、通電螺線管周圍的磁感線 b

        描述通電螺線管周圍存在著磁場及磁場的散布規(guī)律 a

        描述通電直導(dǎo)線四周存在著磁場及磁場的散布規(guī)律 a

        概述電磁鐵的特點及作用 b

        描述電磁感應(yīng)現(xiàn)象 a

        說明發(fā)生感應(yīng)電流的條件 b

        知道感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向有關(guān) a

        列舉常用用電器(如電燈、電扇、電熱器、電吹風(fēng)、電飯煲等) a

        描述家庭電路的組成 a

        會應(yīng)用測電筆分辨火線和零線 b

        舉例說明安全用電的常識 a

        樹立安寧用電的意識 c

        舉例說明電磁知識在技術(shù)中的應(yīng)用 a

        列舉電磁學(xué)發(fā)展史中的典范事例 a

        說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)明對社會發(fā)展的作用 b

        列舉在自然界或生命活動中的電現(xiàn)象 a

        能依據(jù)具體請求繪制簡略的電磁把持電路 b

        列舉波的存在 a

        描述波的簡單知識 a

        知道波在信息流傳中的作用 a

        知道光在同一種物資中沿直線傳布 a

        舉例說明光的反射現(xiàn)象 a

        描述光的反射定律 a

        分辨鏡面反射和漫反射 a

        知道平面鏡成像的特點 a

        舉例說明光的折射現(xiàn)象 a

        描述光的折射規(guī)律 a

        能使用光的反射定律和折射規(guī)律解釋簡單的現(xiàn)象 b

        知道人眼球?qū)獾淖饔孟喈?dāng)于凸透鏡 a

        利用凸透鏡成像規(guī)律(u>2f)說明人眼球的成像特色 c

        描述近視眼、遠視眼的成因 a

        樹立掩護眼睛和用眼衛(wèi)生的意識 c

        知道太陽光的組成 a

        感知電磁波的存在 a

        知道無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線都是電磁波 a

        舉例說明超聲波、微波、紅外線、紫外線、激光等在生涯中和生產(chǎn)中的運用 a

        知道我國古代在光學(xué)方面取得的成績 a

        舉例說明電磁波在傳遞信息中的應(yīng)用 a

        舉例說明電視、移動電話、同步衛(wèi)星通訊、激光通訊、網(wǎng)絡(luò)等的進展與社會發(fā)展的關(guān)系 a

        知道自然界中的碳循環(huán)的主要門路 a

        知道自然界中的氧循環(huán)的主要道路 a

        說明金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 b

        解釋非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 b

        列舉能的多種情勢(機械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能、核能等) a

        識別動能、重力勢能和彈性勢能 a

        描述動能大小跟質(zhì)量、速度的定性關(guān)系 a

        描述重力勢能大小跟質(zhì)量、舉高高度的定性關(guān)系 a

        知道彈性勢能大小跟彈性形變的定性關(guān)系 a

        舉例說明動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化 a

        描述機械能守恒的含義 a

        能用機械能守恒定律解釋簡單的現(xiàn)象 b

        理解功的概念 b

        知道功的單位 a

        應(yīng)用功的公式進行簡單的計算 c

        說明做功隨同能的轉(zhuǎn)化(或轉(zhuǎn)移) b

        指認杠桿的支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂 a

        繪制杠桿的動力臂和阻力臂圖示 b

        概述杠桿的平衡條件 b

        能使用杠桿的平衡條件解決簡單的問題 c

        舉例說出人體中的杠桿 a

        辨認定滑輪、動滑輪和滑輪組 a

        知道定滑輪和動滑輪的特點 a

        知道滑輪組的特點(限兩個滑輪的滑輪組 a

        會使用滑輪組(限兩個滑輪的滑輪組)解決簡單的問題 b

        說明功率的概念 b

        知道功率的單位 a

        應(yīng)用功率公式進行簡單的計算 c

        從能的傳遞和轉(zhuǎn)化來說明功率 b

        知道戰(zhàn)勝摩擦做功與物體內(nèi)能轉(zhuǎn)變的關(guān)系 a

        知道做功和熱傳遞是轉(zhuǎn)變內(nèi)能的兩種道路 a

        知道在熱傳遞過程中用熱量來量度內(nèi)能的變化 a

        舉例說明化學(xué)能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 a

        說明人體能量起源及其轉(zhuǎn)化 b

        說明生物體能量的起源和轉(zhuǎn)化 b

        概述電功的概念 b

        知道電功的單位 a

        列舉決議電功大小的因素 a

        知道用電器耗費的電能可以用電功來量度 a

        運用電功公式盤算用電器耗費的電能 c

        能根據(jù)電能表讀數(shù)的變化估算耗費的電能 b

        概述電功率的概念 b

        知道電功率的單位 a

        應(yīng)用電功率的公式進行簡單的計算 c

        知道說明額定功率的概念 a

        從說明書或銘牌上識別用電器的額定功率 a

        說明伏安法測量小燈泡的電功率的實驗原理 b

        會繪制實驗的電路圖 b

        能測定小燈泡的額定功率和實際功率 b

        收集和收拾實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論 b

        知道裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng) a

        知道聚變和熱核反應(yīng) a

        知道放射性及其利用 a

        知道核電站是應(yīng)用核裂變的原理來工作的 a

        舉例說明能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律 a

        舉例說明能量的轉(zhuǎn)化與傳遞有一定的方向性 a

        通過對能量轉(zhuǎn)化與守恒定律發(fā)明史的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟科學(xué)思想和科學(xué)精力 c

        知道能源的分類 a

        列舉各類能源的特點 a

        舉例闡明太陽能是地球上性命運動所需能量的Zui重要起源 a

        描述世界和我國的能源狀態(tài) a

        知道能源的利用與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系 a

        知道提高效力和節(jié)能的關(guān)系 a

        建立進步效力的意識 c

        知道過度開發(fā)不可再生能源帶來的社會問題 a

        知道能源合理利用和開發(fā)與可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系 a

        描述陽歷(包含節(jié)氣)和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系 a

        辨認月相(新月、上弦月、滿月、下弦月) a

        根據(jù)具體的月相說出農(nóng)歷的大致日期 a

        知道農(nóng)歷中的陰歷成分是以月相變化周期為根據(jù)設(shè)置的 a

        描述太陽的基礎(chǔ)概況(太陽大小、溫度、外部大氣組成) a

        描述月球的基本概況(月球的大小、狀態(tài)、環(huán)形山) a

        列舉太陽活動的基本類型(太陽黑子、日珥) a

        列舉太陽活動對人類的影響 a

        描寫太陽系的總體構(gòu)成 a

        識別八大行星 a

        描述慧星的構(gòu)成,知道哈雷慧星 a

        知道人類探訪月球的過程 a

        知道我國航天事業(yè)的成績 a

        描述銀河系的構(gòu)成、大小 a

        描述銀河系的外形(正面觀和側(cè)面觀) a

        知道紅巨星、白矮星、中子星、黑洞 a

        知道超新星爆發(fā) a

        知道宇宙是由大批不同層次的星系構(gòu)成的 a

        知道宇宙是無邊的、膨脹的 a

        從宇宙的來源與演變,恒星的演變、地球的演變、生命的來源與演化中領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系 c

        知道從地心說到日心說的發(fā)展,領(lǐng)悟科學(xué)家尋求真諦的精力 c

        知道地球是一個橢球體 a

        列舉證實地球是球體的方法 a

        知道經(jīng)線、緯線 a

        知道在地球儀和輿圖上斷定地理地位 a

        學(xué)會繪制簡略的平面示意圖 b

        描述地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)(地殼、地幔和地核) a

        知道地殼是變動的 a

        知道火山和地震是地殼活動的表示 a

        關(guān)注人類如何進步防震抗災(zāi)才能 b

        知道全球由六大板塊組成的 a

        描述板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動的Zui主要原因 a

        領(lǐng)悟假說在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要作用 c

        知道流水、風(fēng)、冰川等是影響地形的外力作用因素 a

        知道外力作用對地形影響的特點 a

        識別主要的地形特點 a

        解釋簡單的地形等高線圖 b

        列舉土壤是由水分、空氣、礦物和腐殖質(zhì)等構(gòu)成、土壤中有大批的生物 a

        識別不同的土壤類型,說出不同性狀的土壤對植物的生長有不同的影響 a

        感知植被對土壤的維護作用 a

        知道我國和當(dāng)?shù)氐乃亮魇?、土壤荒涼化、土壤污染的情形及其迫害?a

        列舉掩護土壤和防止土壤污染的主要措施 a

        知道維護土壤和防止土壤污染的重要性 a

        知道水體的分類 a

        描述自然界中水循環(huán)的主要環(huán)節(jié) a

        知道我國水資源的散布 a

        關(guān)注世界和我國淡水資源的嚴重危機 b

        列舉合理開發(fā)和利用水資源的措施 a

        知道氣象與氣象的概念 a

        列舉人工降雨的主要方式 a

        描述我國東部季風(fēng)尚候的主要特點 a

        描述我國西部干旱氣象的主要特點 a

        知道冷潮、臺風(fēng)和洪水等主要的景象災(zāi)禍 a

        列舉主要景象災(zāi)禍的防災(zāi)抗災(zāi)的措施 a

        查閱各種媒體宣布的空氣質(zhì)量報告 b

        關(guān)注人類活動對氣象的影響 b

        關(guān)注本地域資源的特征與公道開發(fā)應(yīng)用的辦法(包含能源、礦產(chǎn)資源、水資源、土壤資源、生物質(zhì)源等) b

        知道大氣污染與防治(酸雨、汽車尾氣、粉塵、可吸進顆粒物) a

        知道水體污染與防治(富養(yǎng)分化、產(chǎn)業(yè)廢水、生活廢水) a

        知道土壤污染與防治(固體放棄物) a

        知道我國自然災(zāi)禍的概況和減災(zāi)防災(zāi)的措施(如水旱、風(fēng)災(zāi)、地震、蟲災(zāi)、滑坡、泥石流、沙塵暴等) a

        知道可連續(xù)發(fā)展的思想及其意義 a

        知道生態(tài)農(nóng)業(yè)對進步農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的作用 a

        列舉基因工程技巧在農(nóng)業(yè)上的利用 a

        關(guān)注現(xiàn)代通信技巧對科學(xué)、技術(shù)和社會經(jīng)濟發(fā)展的影響 b

        關(guān)注交通工具的發(fā)展對人類生活方式和經(jīng)濟發(fā)展的影響 b

        舉例說明傳統(tǒng)材料(鋼鐵、銅、鋁、水泥、橡膠、陶瓷、塑料等)對人類生活方式和生活質(zhì)量的影響,對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響,以及對環(huán)境的影響 a

        舉例說明新型資料(超導(dǎo)材料、納米資料等)對人類生活方法和生活質(zhì)量的影響,對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響,以及對環(huán)境的影響 a

        關(guān)注航天器的技巧(例如運載火箭、人造衛(wèi)星、載人航天飛船、航天飛機、空間站)的基礎(chǔ)功效及其運用 b

        知道空間資源開發(fā)和空間環(huán)境維護的概況 a

        關(guān)注空間技術(shù)對改良人類物質(zhì)生涯程度的作用 b

        


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